ประโยชน์และข้อเสียของมัลติมิเตอร์แบบดิจิตอลและมัลติมิเตอร์แบบพอยน์เตอร์
มัลติมิเตอร์ แบ่งออกเป็นมัลติมิเตอร์แบบดิจิตอลและมัลติมิเตอร์แบบพอยน์เตอร์ เป็นเครื่องมือวัดที่ขาดไม่ได้ในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์กำลังและแผนกอื่นๆ โดยทั่วไปจะใช้วัดแรงดัน กระแส และความต้านทาน และเป็นเครื่องมือวัดแบบมัลติฟังก์ชั่นและหลายช่วง ทั้งวิธีการดิจิทัลและแบบดั้งเดิมมีบทบาทสำคัญในการวัดผล แต่เมื่อเปรียบเทียบกันแล้วมีข้อดีและข้อเสียอะไรบ้าง
มัลติมิเตอร์ตัวชี้:
1. มัลติมิเตอร์แบบพอยน์เตอร์เป็นเครื่องมือประเภทเฉลี่ยที่มีตัวบ่งชี้การอ่านที่ใช้งานง่ายและมองเห็นได้
2. โดยทั่วไปมัลติมิเตอร์แบบพอยน์เตอร์จะไม่มีแอมพลิฟายเออร์อยู่ภายใน ดังนั้นความต้านทานภายในจึงมีน้อย
3. ลักษณะความถี่ของมัลติมิเตอร์แบบพอยน์เตอร์ไม่สม่ำเสมอเนื่องจากมีความต้านทานภายในน้อยและการใช้ส่วนประกอบที่แยกจากกันเพื่อสร้างวงจรแบ่งและแบ่งแรงดันไฟฟ้า
4. โครงสร้างภายในของมัลติมิเตอร์ชนิดตัวชี้นั้นเรียบง่าย จึงมีต้นทุนที่ต่ำกว่า ฟังก์ชั่นน้อยลง การบำรุงรักษาง่าย และความสามารถกระแสเกินและแรงดันไฟฟ้าเกินที่แข็งแกร่ง
5. มัลติมิเตอร์ชนิดตัวชี้มีแรงดันและกระแสเอาต์พุตสูง ทำให้ง่ายต่อการทดสอบไทริสเตอร์, LED ฯลฯ
มัลติมิเตอร์แบบดิจิตอล:
1. มัลติมิเตอร์แบบดิจิตอลเป็นเครื่องมือสุ่มตัวอย่างทันทีที่ใช้ตัวอย่างที่เก็บทุกๆ 0.3 วินาทีเพื่อแสดงผลการวัด ซึ่งไม่สะดวกเท่ากับประเภทตัวชี้สำหรับการอ่านผล
2. เนื่องจากการใช้งานภายในของวงจรแอมพลิฟายเออร์ในการดำเนินงาน ดิจิตอลมัลติมิเตอร์จึงสามารถมีความต้านทานภายในขนาดใหญ่ ซึ่งอาจมีผลกระทบต่อวงจรที่ทดสอบน้อยลงและมีความแม่นยำในการวัดที่สูงขึ้น
3. มัลติมิเตอร์แบบดิจิตอลใช้การขยายการสั่นภายในต่างๆ การแบ่งความถี่ วงจรป้องกัน ฯลฯ ดังนั้นจึงมีฟังก์ชั่นมากมาย
4. เนื่องจากการใช้วงจรรวมในโครงสร้างภายในของมัลติมิเตอร์แบบดิจิตอล ความสามารถในการโอเวอร์โหลดจึงไม่ดี และโดยทั่วไปแล้วการซ่อมแซมจะไม่ง่ายหลังจากเกิดความเสียหาย
5. แรงดันไฟเอาท์พุตของมัลติมิเตอร์แบบดิจิทัลค่อนข้างต่ำ (ปกติจะไม่เกิน 1 โวลต์) ทำให้ไม่สะดวกในการทดสอบส่วนประกอบบางอย่างที่มีลักษณะแรงดันไฟฟ้าพิเศษ เช่น ไทริสเตอร์ ไดโอดเปล่งแสง เป็นต้น
ดังนั้นจากการเปรียบเทียบข้างต้น เราได้เรียนรู้ข้อดีและข้อเสียของมัลติมิเตอร์แบบดิจิทัลและมัลติมิเตอร์แบบเดิม ดังนั้น เพื่อที่จะใช้งานมัลติมิเตอร์ได้ดีขึ้น ผู้แก้ไขแนะนำว่าสำหรับผู้เริ่มต้น ควรใช้มัลติมิเตอร์แบบพอยน์เตอร์ ซึ่งจะช่วยให้นักวิชาการหน้าใหม่อ่านข้อมูลได้ดีขึ้นและทำความคุ้นเคยกับสถานการณ์การใช้งาน
